กิจกรรม  ICT  น่ารู้     01/10/58

วันพฤหัสบดี   ที่27   สิงหาคม  2558

กลุ่มที่ 1.พัฒนาครูทั้งระบบ

ปัจจุบันครูมีประมาณ 740,000 คน ซึ่งเกิดปัญหาครูขาดแคลน เพราะคณะครุศาสตร์ไม่ได้ผลิตครูตามเกณฑ์อุดมศึกษา และในอีก 10 ปีข้างหน้า จะมีครูเกษียณประมาณ 180,000 คน 

หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง

1.สถาบันอุดมศึกษา

2.สภาคณบดี

3.สำนักงานเลขาธิการครุสภา

4.สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์

5.สถาบันส่งเสริมวิทยาศาสตร์ และ เทคโนโลยี้

6.สำนักงานคณะกรรมการขั้นพื้นฐาน

7.สำนักงานส่งเสริมสวัสดิการ

กลุ่มที่ 2. สถานศึกษาชู 4 ข้อเสนอให้นักเรียนไทยมีคะแนน PISA สูงขึ้น 

ซึ่งประเทศไทยอยู่อันดับ 2 ที่มีคะแนนเฉลี่ยน้อยกว่านานาชาติ ซึ่งมีสาเหตุมาจาก เด็กไม่รักการอ่าน ไม่คุ้นกับข้อสอบคำถามคิดวิเคราะห์ ขาดทักษะ คุณภาพของโรงเรียนต่ำ และมีวิธีการแข้ไขดังนี้ สำรวจข้อมูลนักเรียน วิเคราะห์ข้อมูล หาสาเหตุ การร่วมมือ พัฒนา ส่งเสริม เตรียมความพร้อม และส่งเสริมหน่วยงานที่เกี่ยวกับครู

กลุ่มที่ 3 สื่อสารอย่างไรให้ปลอดภัย

ข่าว  ข้อความ,ภาพ,เสียง

คน   ผู้รับข่าว,ผู้รับข่าวสาร

วิธีการ  ด่วน Facebook,line,Msn

           ไม่ด่วน  Email,Gmail,Hotmail

กลุ่มที่ 4. สภาการศึกษาเจาะลึกวิจัยทางการศึกษา

นำเสนอแลกเปลี่ยน กระตุ้น พัฒนาการศึกษาตามนโยบายของรัฐบาล โดยมีลักษณะคือแก้ปัญหาเน้นทางการศึกษา หลักปฏิรูปการเรียนการสอน พัฒนาผู้เรียนสู่สังคมคุณธรรม นำเทคโนโลยีมาใช้ในการศึกษา และการพัฒนาบัณฑิตคือ ส่งเสริมสมรรถนะของนิสิต ความต้องการจำเป็นด้านอาชีพ ความต้องการจำเป็นด้านกิจการการผลิตและพัฒนาคุณภาพของบัณฑิตและความต้องการความมีคุณลักษณะของบัณฑิต

กลุ่มที่  5 คำถามง่ายๆก่อนตัดสินใจซื้อ คอมพิวเตอร์หรือแท็บเล็ต

   -รู้จักแนวทางการเลือก

   -ประสิทธิภาพของคอมพิวเตอร์

   -การใช้งาน

กลุ่มที่ 6 . บทเรียนการปฏิรูปการศึกษาสมัยรัชกาลที่ 9

   -ปัจจัยด้านภาวะผู้นำของพระบามสมเด็จพระจุลจอมเกล้าฯ

   -ปัจจัยด้านการตื่นตัวของคนชั้นนำ

   -ปัจจัยด้านความพร้อมของบริบททางสังคมที่เอื้อต่อการปฏิรูปทางการศึกษา

   -ปัจจัยด้านการปรับแนวปฏิรูปการศึกษาให้สอดคล้องกับขนบธรรมเนียม

                                                                      

      วันจันทร์ ที่10 สิงหาคม 2558

เพื่อนๆได้เล่าประสบณ์ของการทำงานช่วงปิดเทอมที่ผ่านมา ไม่ว่าจะเป็นการทำงานพาร์ท

ไทม์ การทำงานต่างถิ่นต่างแดน และตามศูนย์พัฒนาต่างๆ ทุกคนได้อดทน สู้กับงานที่

ทำ ได้รู้ว่าแต่ละคนทำงานเหนื่อยกว่าจะได้เงินสักบาท ต้องอดทนกับความกดดัน อดทน

กับเพื่่อนร่วมงาน ทุกคนได้มีประสบการณ์การทำงานเพื่อที่ต่อไปจะได้รู้ว่างานนี้ทำแล้วเป็น

ยังไง พนักงานนิสัยยังไง และทีสำคัญได้ฝึกความรับผิดชอบเราด้วย การทำงานถึงแม้จะ

เหนื่อยแต่เพื่อเงินมันก็คุ้ม

                                     
                                   
วันพฤหัสบดี    ที่6   สิงหาคม    2558

                                    KNOWLEDGEMANAGEMENT= การจัดการความรู้

          ความรู้ คือ  สิ่งที่ได้จากประสบการณ์ หรือจากสิ่งที่เห็น  จากการเรียนแล้วนำมาคิด  นำมาจำ

 นำมาใช้ให้เกิดประโยชน์

          การจัดการเรียนรู้ คือ การนำความรู้ที่มีมาเก็บไว้แล้วคิดไตร่ตรองนำมาใช้  มาแบ่งปัน  มาพูดคุย

แลกเปลี่ยน  เพื่อเก็บไว้และใช้ให้เกิดประโยชน์

          การแลกเปลี่ยนความรู้ คือ  นำสิ่งที่เป็นประโยชน์  สิ่งที่ดี  มาพูดคุยกันในกลุ่ม เพราะบางเรื่องเรารู้

แต่เพื่อนไม่รู้ บางเรื่องเรารู้แต่เพื่อนไม่รู้  เราเลยต้องเอามาแลกเปลี่ยนกัน

          IKUJIRO  NONAKA  เป็นผู้บุกเบิกการจัดการความรู้

          Explicit  Knowledge  ความรู้ที่ชัดเจน  คือ ความรู้ที่ปรากฏ และคนอื่นสามารถมองเห็นได้ชัด

          Tacit  Knowledge  ความรู้ที่ไม่ปรากฎชัดเจน  คือ  ถูกฝังลึก และไม่แสดงออก เกิดจาก

ประสบการณ์  หรือการเรียนรู้
         
          ความรู้ที่มองเห็น  คือ  สิ่งที่ถ่ายทอดให้เพื่อนรู้  ให้เพื่อนเข้าใจ  บอกเล่าให้เพื่อนรู้ได้

          ความรู้ที่มองไม่เห็น  คือ  สิ่งที่เพื่อนไม่เห็น  เราไม่สามารถแสดงให้เพื่อนรู้ได้



                                              ชื่อนางสาวณัฐวดี   รจนา

         รหัส 5681135055  คณะครุศาสตร์  เอกคอมพิวเตอร์  กลุ่ม 02